пʼятниця, 29 вересня 2017 р.

"Квітка сонця" (фрагмент уроку розвитку зв’язного мовлення в 2 класу)

Квітка сонця
В.О. Сухомлинський

Фрагмент уроку розвитку зв’язного мовлення в 2 класу з елементами проектної діяльності
Мета проекту: розвивати і вдосконалювати навички читання; формувати науковий світогляд; розвивати мовлення, пізнавальний інтерес, логічне мислення, уміння бачити прекрасне довкола та бажання примножувати цю красу.

«Про що б хотів сказати Соняшник Сонцю» (казка учня 2-А класу Супруна Івана)


«Про що б хотів сказати Соняшник Сонцю»
    Був теплий літній ранок. Молодий Соняшник підняв свою золоту голівку вгору і зустрівся поглядом із кимось, хто йому приємно посміхався.
-         Ти хто? – запитав він.
-         Я – Сонечко. Дарую всім тепло, світло і радість. А хто ти, я знаю.
-         Звідки тобі відомо, як мене звати? – здивувався Соняшник.
-         Я живу високо в небі. Все бачу і все знаю. Ти будеш прокидатися зранку і повертати свою голівку до мене. А я тобі радо посміхатимусь. – відповіло Сонечко.

"Казка про дружбу" (казка учня 2-А класу Ревнивцева Тимофія)


"Про що хотіли сказати квіти сонцю" (казка учня 2-А класу Ненько Дмитра)


"Про що б хотів сказати соняшник сонцю" (казка учениці 2-А класу Бочкарової Тетяни)


«Троянда і сонечко» (казка учениці 2-А класу Коваленко Софії)

Казка «Троянда і сонечко»
  
Осіннє сонечко світило яскраво, але його проміння вже було пронизливо холодним. Кінець осені, а квіти ще стоять на вкритих снігом клумбах. Ця вишукана краса, що даремно гинее серед байдужості і холоду, сповнює мою душу сумними думками.

«Про що хотіли сказати квіти сонцю» (казка учениці 2-А класу Шевели Еліни)

«Про що хотіли сказати квіти сонцю»
На початку весни,  коли ще не розтанув  сніг, прокинулись два друга Крокус та Пролісок. Вони були такі слабкі після довгої весни, що в них не вистачало пробитися крізь тонкий шар снігу. Тоді друзі звернулися за допомогою до Сонця:
-                 Сонце, Сонце, підіймайся вище, розжени хмаринки, розтопи сніг, надай нам сил.